Druhy vedlejších vět - přiřaďte věty do správných domečků
Není nutné, abyste se to naučili.
Kdo má něco proti tomu, ať to řekne.
Měli by zapomenout, jaká se jim stala křivda.
Kdo chce dosáhnout úspěchu, musí se snažit.
Všichni jsme brzy poznali, jak je ten objev důležitý.
Děti zahlédly, jak veverka louskala oříšky.
vv podmětná
vv předmětná
